CONTENIDOS CONCEPTUALES. EJE: La vida membranas y su constitución molecular, sistemas de operar a través de los tipos de transportes. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES. • Análisis de 3. CONTENIDOS ACTITUDINALES
verbos-para-objetivos-conceptuales-procedimentales-y ... 2. OBJETIVOS PROCEDIMENTALES (Saber prctico y metodolgico /aptitud): Estos objetivos conforman el saber-hacer, en cuanto procedimiento. Se refieren a las capacidades de formar estructuras prcticas con las metodologas, procedimientos y tcnicas habituales para operar sobre los saberes conceptuales. 3. OBJETIVOS ACTITUDINALES (Saber social Contenidos Declarativos, procedimental y actitudinal by ... Dìaz Barriga,m Frida. Rojas, Gerardo Contenidos Declarativos, procedimental y actitudinal Actitudinal Puede Ser: El "Saber Ser" ésta área comprende las actitudes, valores, ética personal y profesional, entre muchos otros aspectos. El saber hacer o saber procedimental es aquel Contenidos procedimentales - YouTube
Después de ver contenidos conceptuales, pasamos a los contenidos procedimentales. Como actividad realizamos un mapa conceptual en parejas, en esta ocasión hicimos con mi compañero Vladimir, si bien no nos fué dificil realizar el mapa, considero que tuvimos algunos errores en el diseño del mismo. Contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales ... * ¿qué importancia tienen los distintos contenidos en las actividades propuestas? * ¿qué contenidos se suelen evaluar más a menudo? * ¿a qué contenidos consideran que se debería prestar más atención? * ¿qué contenidos suelen ocupar más tiempo de las clases? ¿Por qué? * ¿cómo Evaluación de contenidos conceptuales Jul 09, 2016 · LOS CONTENIDOS CONCEPTUALES O Corresponden al área del saber, es decir, los hechos, fenómenos y conceptos que los estudiantes pueden “aprender”. Dichos contenidos pueden transformarse en aprendizaje si se parte de los conocimientos previos que el estudiante posee, que a su vez se interrelacionan con los otros tipos de contenidos.
Tipos de sistemas. Características. Teoría sustentable. Los contenidos Conceptuales Hechos Datos Conceptos Sucesos o acontecimientos La Guerra Mundial Informaciones escuetas •Cristóbal Colón •Aragua •1986 Nociones Estructurantes Específicos •Interpretar y dar Significado •Reconocer Clases de objetos Naturales, sociales Y CONTENIDOS DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA.- Tipos de contenidos Es importante distinguir 3 tipos de contenidos (aunque la siguiente clasificación suele ser bastante flexible): Conceptuales, procedimentales y actitudinales. 1.- Contenidos conceptuales . Son aquellos que hacen posibles dotar de significado un material o información, es decir, hacen referencia tanto a los conceptos, como Contenidos actitudinales | La Guía de Educación Jul 27, 2010 · Los contenidos actitudinales se refieren a la formación de un accionar positivo según las valoraciones de la sociedad en la que se vive, motivando al alumno a moldear una personalidad que opte o prefiera por ejercer conductas deseables que sean provechosas para sí mismo y para la sociedad.
Contenidos Conceptuales: Son los contenidos enseñados y evaluados según el conocimiento que se tenga sobre una materia u objeto de estudio, teniendo en cuenta los aspectos semánticos, declarativos e interpretativos. Es decir, se trata de captar y poseer la información en datos, hechos y definiciones concretas sobre determinado tema, y por
Los contenidos: • Cons4tuyen un conjunto de saberes o formas culturales cuya asimilación y apropiación por los alumnos se consideran Conceptuales. ( hechos o datos y conceptos). Procedimentales. Actitudinales que se trabajan de manera. Simultánea. Interrelacionada TIPO DE ASIGNATURA. CONCRECIÓN Este aprendizaje involucra el desarrollo de diferentes capacidades que se relacionan con tres tipos de contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Todos ellos forman un cuerpo cohesionado de conocimientos y no deben Cuando se habla de contenidos por lo general se tiene en mente sólo a uno de ellos: lo conceptuales, sin embargo, podemos distinguir tres tipos: conceptuales o declarativos, procedimentales o habilidades y actitudinales. -Declarativos tipo de aprendizaje y no sólo con respecto al aprendizaje de las lenguas. Empero procedimentales y los actitudinales. en Revista Tarea, marzo 1999. Competencias contenido contenido contenido conceptual procedimiental actitudinal Actualmente, los contenidos de los materiales se pueden clasificar en tres tipos: conceptual basica-evaluacion-unap_ciencias-integradas.pdf de contenidos ( conceptuales, procedimentales y actitudinales)” predomina 2 en la parrilla.